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        當前位置: 首頁- 院系縱覽- 管理學院

        學院網址:http://management.hdu.edu.cn/

          

        1.學院簡介

        管理學院1980年開始招收本科生,1981年招收研究生?,F有各類在校本科生、研究生2600多人,專職教師76人,其中教授22人,副教授40人,教師中具有博士學位的比率達80%以上。擁有管理科學與工程、工商管理2個一級學科碩士學位授權點,有8個本科專業和1個中德聯合培養(3+1模式)工業工程專業。擁有浙江省“決策與創新”人文社科重點研究基地和浙江省重點學科(企業管理)。

        學院下設6個系,建5個校級研究所,成立了先進制造與管理研究中心(中德合作)和創業創新與家族企業研究中心(中美合作)。近3年完成了60余項國家與省自然科學基金項目、軍事預研基金項目和省部級重大、重點項目,獲多項省級科技成果獎,科研實到經費達1500余萬元。 學院實驗中心擁有省級實驗教學示范中心(企業信息化運行實驗中心)和部級重點實驗室(電子商務與企業信息化實驗室)。

        學院積極探索實踐教育國際化,與德國斯圖加特大學等近20余所國外大學、科研機構建立了長期的交流與合作關系。學院注重培養學生的創新精神和實際動手能力,積極組織學生參與科研活動,由學生自我管理的管理學會被評為浙江省優秀社團,學生在“挑戰杯”、數學建模等各類大賽中獲多項國家級大獎。學院積極與企業開展產學研合作,建立校外實踐基地,為學生、教師提供良好的教學實踐和科研環境,近三年來畢業生初次就業率均在96%以上。

        2.專業介紹

        2.1電子商務專業

         

        培養目標:本專業培養具有計算機與信息管理、商務運作等方面的知識和能力,能在企事業單位、商貿單位、銀行和政府部門從事電子商務分析、設計和運用工作或從事電子商務系統的建設、管理工作的復合型應用人才。

        培養要求:主要學習計算機技術、信息技術、管理學和經濟貿易的基本理論和基本知識;強調系統分析、定量化分析和計算機運用等基本方法和技能的訓練,并且以電子商務為重點,培養學生運用所學技術解決管理和商務運作問題的基本能力;培養具備良好素質與能力、具有寬廣知識面的復合型應用人才。

        畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力: 

        (一)掌握較扎實的數學等自然科學和社會科學基礎理論知識,具有較強的運用外語從事商貿運作的能力; 

        (二)掌握計算機、網絡、信息技術,初步具備運用有關技術解決管理和商務活動中的問題的基本能力; 

        (三)掌握企業管理和商務運作的基本流程和方法,掌握應用信息技術支持管理過程的基本方法,掌握定量化分析的方法和技能,掌握開展網絡營銷的基本方法; 

        (四)掌握電子商務分析、開發、運用和管理的技術和技能,具備從事電子商務業務的一定實踐經驗; 

        (五)了解本專業領域內的學科前沿和發展趨勢; 

        (六)掌握文獻檢索等基本技能。 

         主要課程:電子商務概論、計算機網絡、電子商務技術、經濟法、數據庫原理與技術、市場營銷、管理學、生產計劃與控制、國際貿易理論與實務、會計學、財務管理、Web開發技術、網站規劃與設計、管理信息系統、現代物流管理、電子支付與風險管理、信息安全與保密、客戶關系管理等課程。

        修業年限四年,授予管理學學士學位。

         

         

         

        2.2物流管理專業

        培養目標:本專業培養具有管理學、經濟學和計算機科學與技術基礎知識,熟悉物流政策法規,系統掌握現代物流管理理論與方法,具備物流系統分析、設計與運營管理能力,能在國家經濟管理部門、現代物流企業、生產制造企業、商業連鎖企業或研究機構等從事物流運作、系統設計與規劃等工作的物流人才。 

        培養要求:本專業學生主要學習計算機技術、信息技術、管理學和物流管理的理論基礎和基本知識,強調系統分析、定量化分析和計算機技術等方法、技能的訓練,重點培養學生運用所學知識解決物流管理實際問題的應用能力。
        畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

        (一)掌握較扎實的自然科學和社會科學基礎理論知識,具有較強的運用外語的能力。

        (二)掌握計算機、網絡、信息技術、物流技術、物流管理理論知識,并具有一定的物流系統信息控制與系統集成、系統仿真的能力,具備運用有關技術解決企業物流活動中有關管理問題的基本能力。

        (三)較系統地掌握本專業所必需的管理學、物流技術、物流管理與商務運作等基本理論,掌握物流管理和商務運作的基本流程和方法,掌握應用物流信息技術支持管理過程的基本方法,掌握利用物流技術開展物流管理的基本方法。

        (四)掌握現代物流系統規劃與分析的基本原理與方法,具備運用這些原理和方法設計與分析物流系統方案的基本能力。

        (五)了解本專業領域內的學科前沿及發展動態。

        (六)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

        主要課程:管理學、經濟學、管理統計學、運籌學、信息系統分析與設計、市場營銷學、生產與計劃控制、國際貿易實務、會計學、財務管理、現代物流管理、物流技術、物流運輸學、采購管理、倉儲管理與庫存控制、物流系統設計與分析、物流系統仿真、供應鏈管理等。

        修業年限四年,授予管理學學士學位。

        2.3工業工程專業

        培養目標:本專業學生具有管理學、制造工程學和計算機科學與技術基礎知識,系統掌握工業工程理論與方法,關注系統效率和效益,具備良好的創新意識,具備系統分析和解決實際問題的能力,能在政府部門、現代服務企業、生產制造企業、高科技企業或研究機構等從事系統的設計、規劃和運作管理等工作的復合型應用人才。

        培養要求:主要學習工業工程、機電工程、信息技術和管理工程的基本理論和知識;受到應用工業工程理論與方法分析和解決實際問題方面的基本訓練,并強調系統分析、設計和計算機應用等基本方法和技能的實踐和訓練;具有實際的業務流程優化、產品與服務系統的設計與開發、戰略規劃和項目運作能力。

        畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

        (一)、掌握較扎實的數學等自然科學和人文等社會科學基礎理論知識,具有較強的運用外語的能力。

        (二)、較系統地掌握本專業所必需的機械工程、管理工程、計算機與信息科學、經濟學等基本理論,掌握基本的識圖、實驗、建模、問題診斷等專業技能。

        (三)、掌握工業工程的基本理論、方法和手段,具有較強的工程分析與設計能力,能運用恰當的技術、工具和方法解決本專業工程實際問題。 

        (四)、掌握管理的基本理論,具備創新和整體效益意識,具備較好的人際交往能力,能勝任企業管理、公共管理和運營管理等相應崗位的管理與技術工作。

        (五)、具備較好的視野和學習能力,了解本專業領域內的學科前沿和發展趨勢,掌握文獻檢索等基本方法。 

        主要課程:包括基礎工業工程、人因工程學、工廠規劃與設施設計、生產計劃與控制、質量與可靠性工程、價值工程、流程再造、系統建模與仿真、機械工程基礎、現代電子工程、管理學、工程經濟學、項目管理、組織行為學、計算機科學技術、管理信息系統等課程。 

        修業年限四年,授予管理學學士學位。

        2.4工業工程專業(中德聯合培養)

        培養目標:通過以中德聯合培養項目為先導,扎實開展國際化人才模式的改革,側重于工程能力訓練和教學,為社會輸送一批能具備國際化視野、適應我國國際化經濟活動的、工程素養較高、復合型應用人才。

        培養要求:學生在杭州電子科技大學修讀前三年的部分本科生課程,通過德??荚?、獲取德方認可的“德?!弊C書和獲得德國簽證者,可到德國斯圖加特大學修讀第四學年相關專業課程,其他本科生繼續在杭州電子科技大學進行第四年學習。

        中德班教學計劃進程安排如下:

        第一學年:學生必須完成我國教育部對獲得我國本科生畢業文憑和學士學位所必須學習的政治理論基礎課、體育、德語等相關課程。

        第二學年至第四學年:主要按德國斯圖加特大學培養工業工程領域工程技術管理專業本科生培養方案要求,制定教學課程計劃和實踐環節;其中,第二學年、

        第三學年在杭州電子科技大學學習。

        第三學年末:通過選拔的學生到德國斯圖加特大學完成第四學年專業學習環節;在第三學年末不能通過德方選拔、不能到德國斯圖加特大學學習的學生,將繼續在杭州電子科技大學完成該專業的學習直至完成學業。

        中德聯合培養學生完成相應大學的學習要求可以獲得學士學位。通過杭州電子科技大學畢業要求的學生,可以獲得杭州電子科技大學學士學位。通過斯圖加特大學畢業要求的學生,可以獲得斯圖加特大學的工學學士學位。

        學生在中國學習期間,需遵守按杭州電子科技大學與德國斯圖加特大學簽署的合作備忘錄、合作協議條款要求、經友好協商所制定的相關教學、教學管理、課程考核考試等規定。學生在德國學習期間,需遵守斯圖加特大學的相關教學、教學管理、課程考核考試等規定。 

        主要課程:包括高等數學、線性代數、常微和偏微分方程、理論力學、材料力學、工程熱力學、工程力學、工程材料及熱加工、機械設計基礎、電子技術基礎、機械制造工程學、產品設計方法、大學計算機基礎、信息檢索、企業管理基礎、會計學、財務管理、物流管理、工程技術管理等課程。 

        修業年限四年,授予學士學位。
        備注:

        德國斯圖加特大學建立于1829年,它以工程和自然科學為核心,是德國最著名的研究型大學之一,同時也是歐洲地區領先技術的主導力量。有超過2萬名學生就讀于這所大學的十個綜合院系,其中工程設計、生產和車輛工程是斯圖加特大學最大的綜合院系。1999年,斯圖加特大學工程設計、生產和車輛工程系開設工業工程(工程技術管理)專業。該學科涵蓋了基于人因、組織、技術方案和環境考慮下的產品和過程的綜合規劃、設計和優化。它提供學生專業的技術知識、以及對公司組織、控制、金融等管理科學的任何,使學生具有從工程師角度分析、管理和評估經濟關系的能力。

         2008年,杭州電子科技大學與斯圖加特大學達成國際合作共識,并在杭州電子科技大學開展和實施“中德聯合培養工業工程本科生”項目,該項目采取“3+1”的模式;學生在中國學習期間,需遵守按杭州電子科技大學與德國斯圖加特大學簽署的合作備忘錄、合作協議條款要求、經友好協商所制定的相關教學、教學管理、課程考核考試等規定。學生在德國學習期間,需遵守斯圖加特大學的相關教學、教學管理、課程考核考試等規定,承擔留學生在德學習、生活等相關費用。

        根據德國斯圖加特大學對留學生的外語語言要求:申請赴德留學的學生需要通過德??荚嚭瞳@取德方認可的“德?!弊C書。通過德??荚囈话阒辽傩枵n堂教學800-1200個小時。我國全日制本科生正常獲取外語必修課學分所規定的課堂教學學時為250學時左右。因此,進入“中德班”的學生還需要自己支付超出250學時以外的德語學習培訓費用。

        2.5工商管理類專業(含工商管理、人力資源管理、市場營銷)

        學科:管理學

        門類:工商管理類

        2.5.1專業名稱:工商管理

         培養目標:本專業培養適應社會主義建設和經濟發展需要,具備管理、經濟、法律、外語、計算機應用等方面的知識和能力,能在工商企業、事業單位及政府部門等單位從事管理工作,具有一定創新能力的高素質應用型人才。

        培養要求: 本專業學生通過學習管理學、經濟學和現代企業管理的基本理論和基本知識,學習自然科學和社會科學基礎理論,開展企業管理方法與技能的基本訓練,具備較強的人際溝通及解決管理工作問題的基本能力,培養成為具有良好素質和綜合工作能力、較為寬廣知識面的復合型應用人才。

           本專業按工商管理大類招生,一年后分專業培養。

        畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

        (一)熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則;

        (二)掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論與方法;

        (三)掌握從事管理工作的定性、定量分析技能與方法;

        (四)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

        (五)了解本經濟與管理學科的理論前沿和發展動態;

        主要課程:管理學、經濟學、會計學、投資學、財務管理、企業戰略管理、市場營銷學、運營管理、人力資源管理、管理信息系統、電子商務、經濟法、技術經濟學、技術創新管理、項目管理、運籌學、管理統計學等。

        修業年限四年,授予管理學學士學位。

        2.5.2專業名稱:人力資源管理 

        培養目標:本專業培養適應社會主義建設和經濟發展需要,能在企事業單位、教育培訓機構、政府部門從事人力資源開發與管理專業工作,以及管理咨詢、策劃、培訓、高等院校教學、科研等方面工作的管理學科高級專門人才。

         培養要求:本專業培養的人才定位為具備國際化視野、電子信息和工商管理背景,核心專業技能與工具應用能力突出的人力資源行業英才。本專業學生在學習管理學、經濟學和心理學等基本理論的基礎上,學習掌握人力資源管理核心技能模塊課程,熟練運用人力資源管理研究方法與專業應用工具,能夠有效制定企業人力資源管理戰略,分析和解決人力資源實務問題。

        本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

        (一)掌握較扎實的數學等自然科學和社會科學基礎理論知識,具有較強的運用外語的能力,掌握計算機學科的基礎知識和熟練的上機操作技能;

        (二)較系統地掌握本專業所必需的經濟學、管理學、人力資源管理等基礎理論,具有較強的社交活動組織、調查研究、綜合分析、人際溝通、組織協調及領導、管理軟件應用操作、文獻檢索等基本技能;

        (三)掌握必要的相關學科和相關專業基礎知識,包括經濟學、管理學、會計學、統計學等方面的知識;

        (四)掌握本專業領域內的專業知識,了解其學科前沿和發展趨勢;

        (五)具有較強的分析、解決實際問題的能力和從事科研的初步能力。

        本專業主要課程包括管理學、經濟學、戰略管理、管理統計學、組織行為學、市場營銷學、財務管理、管理信息系統、運營管理、人力資源管理、人力資源戰略與規劃、工作分析、員工招聘、培訓與開發、組織設計與發展、薪酬管理、績效管理等。

        修業年限四年,授予管理學學士學位。

        2.5.3專業名稱:市場營銷

        培養目標:本專業培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識,具有分析市場和開拓市場的技術和能力,能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

        培養要求:本專業學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識,學習自然科學和社會科學基礎理論,開展市場營銷業務和市場營銷管理的方法與技能的基本訓練,具有分析和解決市場營銷問題的基本能力。

        畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

        (一)熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規及了解國際市場營銷的慣例和規則;(二)掌握管理學、經濟學和現代市場營銷學的基本理論、基本知識;

        (三)具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力; (四)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

        (五)掌握市場營銷的定性、定量分析方法;

        (六)了解本學科的理論前沿及發展動態;

        主要課程:管理學、經濟學、會計學、組織行為學、人力資源管理、財務管理、市場營銷學、管理統計學、運籌學、管理信息系統、運營管理、消費心理與行為學、市場研究方法、品牌管理、客戶關系管理、營銷渠道管理、服務營銷學、促銷管理、網絡營銷、零售學等。

        修業年限四年,授予管理學學士學位。

        2.5.4信息管理與信息系統類專業

        信息管理與信息系統

        學科: 管理學

        門類:管理科學與工程類

        專業名稱:信息管理與信息系統

        培養目標:本專業培養具備現代管理理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力,掌握信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力,能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息系統分析、設計、管理及運作等方面的復合型應用人才。

        培養要求:本專業學生主要學習經濟學、管理學、計算機及信息系統等方面的基本理論和基本知識,通過信息管理方法及技術的基本訓練,具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

        本專業按信息管理大類招生,一年后分專業培養。

        本專業畢業生主要應獲得以下幾方面的知識和能力:

        (一)掌握信息管理和信息系統的基礎理論和方法。

        (二)掌握管理信息系統的分析、設計方法和實現技術。

        (三)具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

        (四)掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法,具有一定的科研和組織工作能力。

        (五)了解本專業相關領域的發展動態。

        主要課程:經濟學、管理學、運籌學、管理信息系統、數據結構、數據庫原理與技術、計算機網絡、ERP系統原理與應用、Web應用開發技術、XML技術、生產計劃與控制、現代物流管理、CRM系統原理、電子商務概論、管理統計學、項目管理等。

        修業年限四年,授予管理學學士學位。

        3.聯系方式

        管理學院網址:http://management.hdu.edu.cn/

        招生咨詢電話:057186919073

                  057186919074

         

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